黑龙江高教研究杂志北大期刊

黑龙江高教研究 2015年第02期杂志 文档列表

黑龙江高教研究杂志本刊特稿

现代大学制度建设的进展与思考第1-5页

关键词: 现代大学制度；  建设；  大学章程；  

黑龙江高教研究杂志博士论坛

基于社会认知理论的高校教师产学研合作参与行为研究第6-10页

关键词: 高校教师；  产学研；  社会认知；  

高师院校教师教育职前职后“一体化”改革路径研究第11-13页

关键词: 高师院校；  教师教育；  改革路径；  

缺失与重塑：当代大学生主导性价值观的重新审视——基于对高校意识形态教育实效性的思考第14-16页

关键词: 马克思主义意识形态教育；  当代大学生；  主导性价值观；  缺失；  重塑；  

美国幼儿教师专业标准体系的建构历程、特征及其启示第17-20页

关键词: 幼儿教师；  专业标准体系；  专业化；  标准建构；  

黑龙江高教研究杂志高等教育理论

逆向教学：目标、逻辑及实现可能——基于大学有效教学视角的审视第21-24页

关键词: 逆向教学；  大学有效教学；  目标指向；  逻辑；  

走出当前大学人文教育困境的哲学思考第25-27页

关键词: 大学；  人文教育；  困境；  路径；  

MOOCs背景下高校教育技术中心职能定位的思考第28-30页

关键词: 高校教育技术中心；  教学资源；  职能定位；  

高校入学教育的扩展：高中—大学过渡教育第31-33页

关键词: 过渡教育；  规则意识；  适应性；  朋辈教育；  

黑龙江高教研究杂志大学治理

基于h指数的高等学校教育资源配置问题研究第34-36页

关键词: h指数；  高等教育；  资源配置；  相关性分析；  

大学生管理的问题分析与机制创新研究第37-39页

关键词: 大学生管理；  管理原则；  机制创新；  

基于质量管理评价的体育教育专业教育实习研究第40-42页

关键词: 质量管理评价；  高校；  体育专业；  教育实习；  

黑龙江高教研究杂志比较高等教育

美国一流大学本科教学质量内部评价体系探析——以加州大学伯克利分校为例第43-47页

关键词: 伯克利；  本科教学质量；  质量评价；  内部评价；  

美国欠发达地区高校EPSCoR协同创新计划的实施路径及特点研究第48-51页

关键词: 美国；  欠发达地区；  激励竞争性研究试验计划；  协同创新；  

《全美教育学院对教师的培养报告（2013）》述评第52-56页

关键词: 小学教师；  生源选拔；  教学知识；  教学技能；  教育评价；